Ny virtual reality-brille skal gøre det muligt for sygefraværende elever at deltage i skolelivet hjemmefra. På den måde bevarer fraværende elever både den faglige og sociale tilknytning til klassen.
Mange børn med langvarigt fravær kunne hjælpes, hvis skolerne bliver bedre til at bruge digital teknologi til at holde kontakten. Usikkerhed og mangel på struktur udgør en stopklods, viser en undersøgelse blandt skoleledere.
På Tingstrup Skole i Thisted er der fokus på trivslen hos børn, der er fraværende på grund af sygdom. Her har det vist sig, at en sms kan gøre en stor forskel.
Vi skal blive bedre til at hjælpe børn tilbage i skolen igen efter langvarigt fravær, mener Line Willum. For tre år siden sagde hun sit job som folkeskolelærer op for at arbejde som fraværsrådgiver.
To måneder. Så længe ligger Sofie Boje hjemme i sin seng for nedrullede gardiner i stedet for at være i skole. Hun kan ikke komme afsted på grund af sin angst. Lige ind til hun får bevilliget en fraværsrådgiver.
25 procent. Så mange forældre til børn med kronisk sygdom forventer ikke, at deres barn gennemfører folkeskolen. Det viser en rundspørge fra projektet Skole for mig under Danske Patienter.
Børn med kronisk sygdom har ret til sygeundervisning, når de har været fraværende i sammenlagt 15 dage. Men stort set ingen børn får tilbuddet – og de få der gør, får det alt for sent, viser en ny rundspørge fra Danske Patienter.
Reglerne for, hvornår børn med sygdom har ret til særlig støtte i skolen er omfattende – og ofte uoverskuelige for forældre og lærere. Derfor har Skole for mig samlet alle relevante regler i ét notat.
Forældre til børn med langvarige eller kroniske sygdomme føler sig frustrerede over skole-hjem-samarbejdet. De ønsker mere forståelse fra lærernes side, og at skolen bliver mere proaktiv.
Hvordan er det at have en kronisk sygdom og gå i skole? Det fik mere end 500 elever fra Hanssted Skole lov til at mærke på egen krop, da de fik besøg af medarbejdere fra Skole for mig.
I dag løber elever og lærere en tur i skoven – det er nemlig motionsdag. For 15-årige Laura er dagen dog forbundet med en følelse af at være uden for fællesskabet, fordi hun ikke kan løbe med.
Sommerferien lakker mod enden, og skolerne tager fat på et nyt skoleår. Rødkilde Skole i Vanløse starter skoleåret med en temadag, som er skræddersyet af Skole for mig.
33.000 børn oplever hvert år, at en søskende bliver alvorligt syg. Det har store følelsesmæssige konsekvenser for det pårørende barn, viser ny rundspørge fra Danske Patienter.
Det kan være svært at være forælder til et barn med en kronisk sygdom - særligt når barnet forlader børnehaven for at starte i skole. Kasper Schiølers mor efterspørger et møde med faglig overlevering.
10-årige Marco Petersen har nok at slås med, men de fleste af Marcos udfordringer er usynlige. Derfor forstår skolen ikke altid, hvordan de skal hjælpe ham – og handler ofte først, når det er for sent.
Syvårige Simon har en kronisk tarmsygdom, som kræver særhensyn – og det udviser hans skole i stor stil. Skolen sørger i tæt samarbejde med forældrene for, at Simons behov altid bliver imødekommet.
Nu kan du få telefonisk rådgivning af medarbejderne i Skole for mig, om hvordan syge børn skal undervises. Vi rådgiver lærere, der har brug for hjælp og vejledning til elever, der er ramt af sygdom.
Uanset diagnose er manglende energi en stor udfordring, som påvirker børnenes læring og trivsel i skolen. Nyt redskab skal hjælpe børnene med at håndtere problemet.
Børn med kroniske og langvarige sygdomme har ofte smerter i skoletiden. Smerterne påvirker børnenes evne til at koncentrere sig og være engagerede i skolen – både fagligt og socialt.
Skole for mig udgiver en publikation med gode råd og redskaber, der kan hjælpe lærere og andre af skolens voksne med at støtte børn, der skal passe deres behandling i skolen.
